“让杨翊去你们系？”

聂菊荪显然没有想到洪树南会提这样的建议，他意外地看着洪树南，“你让杨翊去你们系干什么，难不成真让他去做讲师？我跟你说，这事你就不要想，没可能。”

“做讲师不可能，但是我们系部办公室也缺人啊，内勤，文书，档案员甚至人事，都可以让杨翊做嘛，这些没有学历压力吧？”

聂菊荪笑了起来，“就算我同意，你觉得秦主任能同意么？”

洪树南当然知道秦文海肯定不能同意，不然也不会直接来找聂菊荪了。

资料室本来就缺人，特别是外语人才，秦文海费了老大的劲把杨翊调过去，而且还给杨翊张罗房子，怎么可能轻易放杨翊去其他地方。

如果说，外语系真能让杨翊去做正儿八经的讲师，秦文海即便不舍，但为了杨翊的前途大概也会同意。但是外语系只是把杨翊调到系部办公室，干一些内勤、文书的活，跟资料室没区别，甚至还不如资料室，秦文海是根本不可能同意的。

“聂书记，教学法的事情上了日报，后面肯定会有报社电视台来采访，到时候人家直奔外语系来了，我还得带他们去资料室。”

听到洪树南这话，聂菊荪也沉吟起来。

外语系的脸面，他是不在乎的，但是杨翊的事情，后续发展可不好说。

杨翊可不仅仅是创造了二十四字整体教学法，他如今还是个小有名气的作家、诗人，去年文讲所那边有人让他推荐合适的学员，当时他没有给推荐，因为确实不知道谁合适。

现在看来，杨翊倒是很合适，不过文讲所第一期学习班四月份开学，已经上过几个月的课了。杨翊窝在资料室，虽然有个外文组组长的名头，但那是虚职，他本身还是个资料员。

他因为学历问题，评职评级基本上都没有他的份。

这样下去确实是不行的，一则外人知道的话，肯定要说他们学校不重人才，二则学校给不了杨翊职位、薪资，那他随时都可能会走。

看到聂菊荪犹豫，洪树南又说道，“我听说杨翊最近又有一篇小说要上《燕京文艺》，随着他的名气越来越大，资料员一职未必能够满足了他。到时候有其他单位来抢人，说不定就能给抢走。”聂菊荪点点头，洪树南说得没错，而且有不少单位其实对学历要求没有那么严格。

就比如社会科学院，听名字好像应该对学历要求挺高的，但事实上，相较于他们学校，社会科学院更注重个人的能力，就凭杨翊的外语能力，过去之后发展肯定比师大这边好。

但是聂菊荪也没办法，讲师要求就是至少本科，他也想给杨翊特事特办，但问题这事不是他一句话说了算的。

要让杨翊回去参加高考呢？

可是今年高考过两天就要开始，杨翊又没有报名，肯定是考不了，等到明年也来不及。

而且就算是今年考上了，那也只能是学生，短期内也解决不了学历问题。

考虑良久，聂菊荪忽然开口，“如果我们学校跟教科所外语教育研究中心联合办一个外语教育特训班，时间短一点，结束之后给学士学位，这样可行么？”

“这……是不是有点劳师动众了。”

洪树南觉得这个办法挺好，但动作太大了，有种为了点醋包一盘饺子的感觉。

不过话又说回来，如果杨翊是这盘醋，那为他包一盘饺子显然是值得的。

当然了，这个事情能干成，前提是教科所那边愿意配合，不然他们学校自己弄一个这样的特训班，有点出师无名的感觉。

聂菊荪也说，“倒也不算劳师动众，关键在于教科所外语教育研究中心愿不愿意配合。”

沉吟半响，聂菊荪拿起桌上的电话拨了出去。

等到电话接通到教科所那边，聂菊荪开口道，“你好，找一下张远张主任。”

过了一会儿，电话那头传来张远的声音，“哪位？”

“张主任，我是聂菊荪。”

听到是聂菊荪，对面笑道，“聂书记，打电话过来有什么吩咐？”

“张主任说笑了，我打电话是想谈个合作。”

“什么合作？”张远问道。

“是这样，考虑到如今英语教育急缺人才，大学教育时间长，也不够灵活，我就想，你们中心能不能跟我们学校一起，办一个英语教育特训班，招一些英语能力不错，但是没有学历的人才，培训之后，由我们学校给他们颁发学士学位。”

电话那头张远沉默一会儿，随即说道，“聂书记，不是我泼你冷水，我不认为这个所谓的英语教育特训班能起到什么作用。英语能力强，又没有学历的人，我认为应该是有的，但是这些人的年纪大概都不小了，把他们拉过来培训一段时间，然后发个学位证书，没这个必要吧。”

听到张远对这事没兴趣，聂菊荪也没有再绕弯子，“张主任，杨翊是高中学历你知道么？”张远惊讶道，“什么？！”

“是这样的，杨翊之前其实在我们学校传达室工作，因为英语能力突出，他在传达室工作的期间，也在教历史系英语慢班的英语，后来资料室那边缺翻译，他就被调到资料室负责翻译工作。”聂菊荪迅速把杨翊的情况给张远说了。

“杨老师真的只是高中学历么？”

“如假包换。”

张远长吸了口气，“我以为他只是年纪不大，没想到竟然大学都没有上，所以说，聂书记你想要搞这个英语教育特训班，就是为了给杨翊发学位？”

“主要还是为了挖掘更多英语教育方面的人才。”虽然事实就是给杨翊发学位，但是聂菊荪也不好直说。

本来张远觉得这个什么英语教育特训班没有创办的必要，但是涉及到杨翊就不一样了。

先不说张远对杨翊印象不错，听到他只是高中学历有些可惜，单单是为了二十四字整体教学法的推广，张远也要让杨翊搞个学位。

沉吟片刻，张远开口道，“别搞什么特训班了，这个班要是开了，总不能只招杨翊一个人，如果再去招其他人，那也过于麻烦了。”

聂菊荪问道，“那如果不搞特训班，张主任你觉得应该怎么弄？”

“直接走特殊通道，由我们英语教育研究中心推荐特别人才，然后委托贵校培养。”

“这也可以么？”聂菊荪根本没听过还有这种操作。

张远笑道，“没问题的，到时候我们双方签个合同，贵校只要负责培养跟发证就行了。”

如果是别人说这个话，聂菊荪可能要犯嘀咕，但是张远说这话，他相信没有问题，因为张远是教科所的重要人物，对这一块应该很了解。

张远既然敢这样做，那就应该没有问题。

其实教科所的权利是很大的，而且自由度很高，因为教科所做什么都可以推到教学实验上面，他们的这种权利很容易产生一些漏洞让人钻。

但这也是没有办法的，教科所的工作内容就是这样，没有漏洞还不正常了。

所以说，即便这事有漏洞，对教科所来说，也不算什么事。

聂菊荪笑了起来，“那这事，就要劳烦张主任多费心了。”

“没事，我挺看好杨老师的，他这样一个教育方面的人才，要是因为学历得不到重用，那实在是太可惜了。”

聂菊荪正要再说什么，洪树南朝他挤了挤眼睛。

“怎么了？”聂菊荪捂着话筒问道。

洪树南小声说道，“我听这个委托培养的流程，似乎是杨老师培养完以后归他们中心了啊。”聂菊荪愣了一下，心说难道这事还有陷阱？

他放开话筒，说道，“张主任，我得确认一个事情啊，这委托培养完了，杨翊拿到证之后，他应该还留在我们学校吧？”

张远笑道，“聂书记你放心吧，我不会挖你墙脚的。流程正常走，但是杨翊一直待在你们学校，等到委培结束之后，你们再分配。”

聂菊荪点点头，“那行，我没问题了。”

“既然如此，那我这两天把事情给办了。”

“麻烦你了。”

“别客气。”

挂了电话之后，聂菊荪笑了笑，“没想到事情还挺顺利的。”

洪树南笑道：“这个张主任做事雷厉风行，手段也多，他既然应下来，那应该没问题。”

“确实，张远这个人干事能力很强，就是这个委托培养，真没听过。”

“有点像德国的双元制或者是美国辛辛那提大学的合作教育，不过他们是学生在学校学习的时候，有机会去单位实习，而这委托培养是单位的员工脱产去学校上学，获得学位，等于是反过来了。”洪树南说道。聂菊荪点点头，“不过这个方法挺好的，很适合现在国家的情况，一些单位人才稀缺，是可以让一些人去大学定向培养，提升工作能力。”

“办法好是好，但是只有人家教科所的人能干，其他单位可干不了。”

聂菊荪叹道，“是啊，这事也就是教科所能干。”