第61章 李教授名望暴涨,医学生之师!(1 / 1)

1月18日。

燕京协和医学院。

宽敞明亮的会议厅内。

学校700多位教师,齐聚一堂,参加本学期最后一次教师大会。

每个人的座位前,都摆放着一堆崭新的医学教材。

这些教材,涵盖《人造血液学》、《人造脐带血》、《免疫学》、《疫苗学》、《病毒学》、《头颅移植学》、《神经连接学》、《干细胞移植学》等医学领域。

足足10本新教材。

摞在一起,厚度很高。

会议尚未开始。

教师们率先翻开这些教材。

粗略一看。

他们便赞叹连连。

“妙啊!李舟教授编写的新教材,水平太高了!”

“是啊!这些教材全都直指医学的本质,令人茅塞顿开。”

“醍醐灌顶!原来万能人造血液的奥秘,是这个样子的。”

“看李教授一本教材,真是让我胜读十年书啊!”

“哈哈,10本新教材,能让我们啃好久了!”

“李舟一点都不藏着捏着,真是我辈楷模啊!”

众人议论一阵后。

主座之上。

燕京协和医学院的院校长黄辰,开口道:“诸位教师,欢迎大家百忙之中,参加本学期最后一次教师大在你们每个人桌子前,都放着10本医学教材。

教材的编撰者,是我校优秀毕业生、金陵大学医学院的李舟教授。

人类历史首个艾兹病疫苗诞生、人类历史首台头颅移植手术、万能人造血液问世,以及脐带血干细胞移植治愈艾兹病后,李舟名震整个医学界。

他利用空余时间,编撰这些教材。

现如今,这10本教材,都已经入选「什叁五’普通高等教育本科规划教材,并由高等教育出版社有限公司,对外出版。

内容方面。

10本教材,都直指医学本质,令人醍醐灌顶。

希望大家好好钻研,把这些教材里的知识,全部掌握,融会贯通,成为更优秀的医学人才!”话音落下。

七百余位教师,纷纷点头。

医学是一门与时俱进的学科,又或者说是一门永无止境的学科。

从业者需要不断学习和探索,才能跟上时代的步伐。

自从李舟崛起以来。

医学界的新知识,层出不穷。

如果他们固步自封,不接触任何新知识。

恐怕用不了几年时间。

就会被医学界淘汰!

正因如此。

燕京协和医学院的所有医学教师,都对学新知识非常感兴趣。

他们当年,也是从医学生过来的,擅长啃书。

比如,《外科学》教科书227万字。

比如,《内科学》教科书一248万字。

这两本大部头专业教材,都被他们啃下来了。

再学10本新教材。

完全算不了什么!

主座之上。

院校长黄辰,继续说道:“大家应该知道,李舟教授不光在金陵大学医学院任职,也会在网络上进行一些医学教学直播。

你们学新教材时,可以一边写,一边观看李舟教授的直播。

双管齐下,两相对照后。

肯定能更迅速的掌握新知识。

另外,李舟教授,在医学领域,总计发表20本教材。

经过对比。

这些教科书,要比燕京协和医学院的教科书,知识更全、内容更精妙、更通俗易懂。

如果学生从医初期,就能接触到这些教材,肯定会进步更大。

所以,校方详细讨论之后。

决定在下个学期,统一使用李舟教授编撰的这20本教科书,给学生们上课!”

话音落下。

全场一片哗然。

李舟很优秀,这一点他们每个人都清楚。

可问题的关键是……

他们也不差啊!

在场众人里,谁没有编写过几本国家级医学教材?

厉害的教授。

甚至编写教材的数量,超过十本。

同时,他们中的很多人,都是两院院士、国家级名师、国家级教学团队成员、国家杰出青年基金获得者、万人计划入选者、长江学者等等。

平时给学生们上课时。

他们要么使用自己编写的教材,要么使用自己独有的教学大纲。

可是现在……

学校竟然说,要他们用李舟教授的教材授课,这算怎么回事啊?

众人窃窃私语间。

白发苍苍的国家级教学名师程炜,站起身开口道:“我同意使用李舟的教材,来给学生们讲课!”闻言,在场教师们顿时一愣。

程炜教授,是燕京协和医学院的博士生导师,也是燕京协和医院的胃肠外科主任医师,主要从事消化及胆道系统外科疾病的临床诊治与研究。

不仅如此。

霍教授是夏国医学会外科学峰会的全国胆道学组组长、《夏国外科杂志》、《夏国医学杂志英文版》、《夏国普通外科杂志》及《临床外科》等杂志副总编辑,以及《夏国胃肠外科》、《夏国消化外科》、《夏国实验外科》等杂志编委。

单论外科和胃肠外科领域的造诣。

程炜教授,在整个燕京协和医学院,都是最顶尖的!

俗话说,文无第一,武无第二。

怎么程教授,赞成使用李舟的教材授课?

面对众人的注视。

程炜直言道:“拿我个人来举例,我擅长《外科学》和《胃肠外科》,曾编写过8本国家级教材。对于自己的教学水平和学科水平。

我素来是非常骄傲的。

但我看过李舟的《外科学》教材和医学网课直播后,简直惊为天人。

他在该领域的水平,令我难以望其项背,自愧不如。

从夏国医学教育的角度来看。

我认为学生们跟着李舟的教材和网课学,能彻底搞懂医学。”

“我也赞同!”

另一位国家级名师赵茹,站起身说道:“李舟的医学水平,不说举世无双,至少也是惊世骇俗级别的。我自己看李舟的课程,都有种醍醐灌顶的念头,更别说普通学生了。

天才学生易得,世界级名师难寻。

显然,李舟水平,已经达到世界级名师的标准!”

又一位国家级名师陆涛,站起身说道:“在医学界,普遍认为30岁的年龄,是一名医学生出师的年龄。相比其他学科,医学生的培养,更耗费时间、精力和钱财。

而如果一名学生,从接触医学之初,就能学李舟的教材和网课。

那他兴许在25岁的年龄,就能达到出师的标准。

从而在医学领域,深耕细作。

等他到了40岁的年龄,就能成为医学界的中流砥柱!”

接下来。

一位位在外界响当当的名师或者专家学者,都发表了类似的观点。

他们的医学水平,远远比不上李舟教授。

从个人的角度,这或许令人难以接受。

但从学生发展的角度。

李舟编撰的教科书以及医学课程直播,的确能让学生接受最专业、最系统、最完善的医学传承!到了这个时候。

在场众人,已经没有反对的声音。

燕京协和医学院的院校长黄辰,环视众人道:“既然大家都没意见,那从下学期开始,整个学校都使用李舟教授编撰的教科书。

同时,每周安排固定的时间,统一给学生们听李舟教授的医学直播课程。

如果李舟教授编撰新的医学教材。

那就把新教材,安排进学生的课程表内!

除此以外。

校方要求所有燕京协和医学院的学生,在外界见到李舟教授,需要以师长之礼进行问候。

按照《教科书法定许可使用作品支付报酬办法》。

使用他人教科书,每年每千字需要支付300元。

李舟教授编撰的20本医学教材,全部加起来能有300万字。

学校取个整数。

每年支付给李舟100万元的教科书版权费!”

这话一出。

在场众人,都感慨不已。

燕京协和医学院,是夏国排名第一的医学院校,也是夏国医学界的执牛耳者。

如果全校都使用李舟教授的教科书。

注定会在外界,掀起轩然大波。

同时,所有学生都需要以师长之礼对待李舟教授。

现代不像古代。

有天地君亲师的概念。

但所有学生都把李舟教授当老师,会让李舟在医学界的名望和人脉,达到一个令人难以想象的程度!此时此刻。

全体教师,都面带惋惜之色。

原本,李舟便是燕京协和医学院的佼佼者,学校培养了他八年时间。

如果当时能让他留校的话。

现在协和医学院的名望,肯定会更上一层楼,跻身亚洲顶级医学院的行列!

只可惜……

现在便宜了金陵大学……