就在这时,一阵脚步声传来。
林大勇和软软同时抬头,看到苏婷牵着小梅,也来到了墓前。
苏婷把手里一束小小的白花放在江素心碑前,深深鞠了三个躬,然后艰难地开口:“大勇,软软,有些话,我憋在心里很久了,今天当着素心的面,我想说清楚。”
在苏婷的描述中,林大勇和林软软也知道了苏婷那几年疯狂针对软软的原因。
当年江素心落水,本就和她没有丝毫关系。
是张铁牛一直以“我为了你才这样做的”这个理由,一直在要挟她。
她生怕林大勇因此厌恶她,所以便一步步被张铁牛裹挟着,配合他做了许多错事。
说到最后,她指天发誓:“但我真的没有参与那些伤天害理的事,我可以对天发誓。”
“姨姨,没事的,”软软却主动上前抱住苏婷的腰,“妈妈她不会怪你的。”
林大勇看着痛哭流涕的苏婷,又看看在她怀里的女儿,长长叹了口气。
也许,给犯错的人一个机会,也是给这个家一个新的开始。
……
几天后的一个晚上,软软坐在床上出神时,系统的声音再次响起。
【宿主林软软,系统核心使命已完成,本系统能量即将耗尽,即将进入永久静默状态。】
“不行,你不能走。”一听系统要离开,软软急了。
对她来说,系统是她最亲密、最无所不能的朋友,它怎么能说走就走呢?
【林软软同学已经足够强大,不再需要系统的保护,希望宿主余生平安喜乐,前程似锦。】
【在最后时刻,根据初始命令,系统将发布最终任务:请宿主规划并参与建设你所在的海岛、家园的未来。】
这一晚,系统难得温和,安慰了软软好久好久。
第二天醒来,软软拿着自己和系统彻夜准备好的“海岛未来发展初步构想”的计划,找到了外公。
计划很详细。
利用海岛滩涂和浅海,可以试试海带、紫菜和贝类一起养。
用大网箱在避风的海湾里养鱼。
还可以在岛上种点不怕盐碱的果树和蔬菜。
……
看着这一个个成熟的想法,苏振邦大受触动。
他摸着软软的头,又是欣慰,又是感慨:“你说的这些,好像还真有点道理,这海岛靠海吃海,光打鱼不行,还得想点别的路子。”
林大勇听到女儿和岳父的讨论,一拍大腿:“我闺女有志气,爸支持你!爸赚的钱拿一部分出来,就投给咱们海岛搞建设,爸也算为家乡出份力。”
软软又跑去缠着江外公和傅叔叔,把自己的“伟大计划”又说了一遍。
看着软软说这些时那神采奕奕的模样,江劲松仿佛又看到了在自己面前侃侃而谈的女儿。
他仔细研究了软软的方案,觉得十分可靠,当即拍板:“这样,公社那边我打个招呼,先划一小片滩涂和一块没人要的荒坡地,给咱们岛做个试验点。”
“就由你来牵头,试着弄弄看,成了,咱就推广,不成,也算积累经验。”
试点批下来,软软干劲十足。
她晚上就在屋里刻苦研究系统用最后能量兑换给她的一些基础科学养殖、种植资料。
白天就跑到海滩,把自己的想法教给渔民,一时之间倒也忙得不可开交。
在软软的努力下,首批试验大获成功。
海带长得又宽又厚,黑黝黝的。
吊在下面的牡蛎和扇贝,一个个也肥嘟嘟的。
岸上网箱里饲养的几种常见海鱼,虽然个头不算大,但活蹦乱跳。
就连那片原本没人看好的盐碱荒坡,也稀稀拉拉有了收成。
消息很快传遍了整个小岛。
起初持怀疑态度、看热闹的大人们,这下都坐不住了。
这下,林软软可成了岛上的小名人了,走到哪都有人笑眯眯地跟她打招呼,夸她能干,问她下一步有什么想法。
软软趁热打铁,拉着爸爸和苏外公一起商量,又跑去跟江外公和公社建议。
说各家各户自己搞,力量分散,卖东西也麻烦,容易被人压价。
不如把愿意干的人家组织起来,成立一个合作社,大家一起干。
技术、苗种、工具什么的,也可以一起想办法,养出来的东西统一找销路,卖到县里、市里去,价格还能更好。
赚了钱,就按各家出力、出东西的多少来分。
这个主意得到了大多数尝到甜头或看到希望的渔民响应。
在江劲松和公社的支持下,“海岛渔业生产合作社”热热闹闹地成立了。
大家一致推举林大勇当了理事长,负责跑外联、找销路。
而退休在家的苏振邦,因为这段时间跟着软软耳濡目染,竟成了岛上最懂新式养殖的人。
最后,他被大家硬是请出来,当了技术顾问。
合作社的养殖规模渐渐扩大,岛上的经济有了很大起色,软软心里却惦记起另一件事。
那批从基金会救出来的孩子们,在王老师日复一日地耐心陪伴、音乐疏导下,渐渐有了笑容。
但是问题也随之而来了。
这些孩子因为那段特殊的经历,要么耽误了学业,要么心理上还没完全准备好回归学校。
县里的小学、初中一听他们的情况,也是面露难色。
要么干脆以“名额已满”等理由拒绝,要么就直言怕影响其他学生。
这天晚上,合作社开了个简单的分红会,软软看着大家数着钞票,终于忍不住了。
等大家散去,她拉住爸爸,又拽来了还在灯下研究海带夹苗新方法的苏外公,十分严肃:“爸爸,外公,我有件事想跟你们商量。”
“咱们家小能人又有什么新点子了?”林大勇笑着摸摸女儿的头。
软软认真道:“爸爸,外公,咱们合作社是大家一起出力才办起来的,赚了钱,是不是也该为海岛出点力呢?”
苏振邦放下手里的本子,推了推老花镜:“说说,怎么个出力法?”
“我想,咱们能不能从合作社的盈利里拿出一部分,建一所学校,请几个老师。”
软软看着爸爸和外公的脸色,继续说:“那些从基金会回来的孩子,他们想上学,可没学校收,咱们就在修好的学校里专门开一个班,请有耐心的老师慢慢教他们。”
“还有,有些家里特别困难、供不起孩子上学的,合作社能不能帮一把,资助点学费、书本费什么的。”
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