第636章 行了行了,都別装了(1 / 1)

整个班上,如死亡一样安静。

大多数学生都有些脸色发白,很明显,是被嚇得。

学生们你看看我,我看看你,大气都不敢喘一个。

空气中的气氛,用两个字就能概括。

窒息!

【好傢伙,从我之前毕业之后,再也没有感受过这种氛围了。】

【这是真能逼死人啊,这种老师压迫感太强了!】

【要是能教好还行,他这种行为,不就是下马威嘛!】

【新官上任三把火,很正常,这第一把火就烧起来了。】

【不是自己的学生,他是一点都不心疼啊!】

【楼上的,他自己的学生也这样。】

【好嘛!这点倒是无差別对待。】

看著底下大气都不敢喘的学生,王军的脸上,多了几分得意。

虽然这些不是自己的学生,他的威严很难展现。

但通过这么几句话,就让这些学生长了记性!

在他看来,老师就是老师,学生就是学生。

在学生面前,不论何时,老师的威严都要摆正!

只有严师,底下才能出好学生!

他的目的是达到了。

“哼哼”

王军低声哼了两下。

“师生关係就该这样,之前的老师不会教,我好好教教这些学生!”

“”

另一边,许城实验中学。

离开了高铁站,方辰便打车来到学校。

节目组安排的住处,就在学校附近四百米的酒店,步行不到十分钟。

放下行李,便来了学校。

在去看王军老师的班级之前,方辰还需要核对手续,和学校的各个校领导打个招呼。

值得一提的是,方辰遇上的这些校领导,对他都十分热情。

“哎呦,方老师,年少有为,年少有为啊。”

“我在网上,可没少刷到你的视频!”

一个长相年轻的主任,见到方辰之后,就一个劲儿地握手。

这位是初一年级的年级主任,名叫霍然,看年龄也只有三十几岁,很是年轻。

“哪里哪里,霍主任过誉了。”

方辰语气里透著谦虚。

同时,他还在询问关於自己要带的班级情况。

霍然简单几句,便给他讲解明白。

“方老师,你要带的是我们的初一二班,我们学校的分配组成,是按照成绩。”

“统计入学成绩后,按照年级顺序,依次分配班级,三班的成绩,在一开始也是年级第二。

“只不过,王老师比较有志向,一直想让自己班学生的成绩超过一班,所以他们班的教学任务都比较紧张。”

说著,霍然还把王军所写的教案给了方辰。

“诺,这是王老师写的教案,包括了两天內的学生任务。”

“方老师,你先看一眼。”

所谓的教案,其实就是几张a4纸。

但让方辰觉得奇怪的是,自己写的教案,也就一张a4纸,长度还没到一半。

王军的教案,足足有三张,而且还是满满当当的三张。 方辰简单扫了一眼,脸色就发生了变化。

“嘶怎么个事儿?”

“霍主任,你拿错了吧?这是两天的学习任务?一周我都嫌多!”

在教学方面,方辰讲究的是循序渐进,在向后延伸知识的同时,还不忘偶尔复习前面的。

这样一来,学生们才能既学后面的,又不忘前面的。

可再看王军给学生们布置的学习任务,別说两天了,说它是一周的方辰都嫌多!

霍然嘆了口气,无奈摆了摆手。

“没拿错,方老师,这就是王老师对他们班上的要求。”

“他还说,就算他走了,自己班的学生也不能懈怠,也要追上一班的脚步。”

方辰眉头一挑,继续问道:“他的意思是一班也是这种学习节奏?”

霍然摇了摇头。

“那倒不是,按照学习进度看,一班应该只有二班的一半。”

“只是王老师有些心急,想要让自己班学生儘快赶上去!”

听到这,方辰咂了咂嘴。

还好,这王军只是教语文的。

要是其他科目,难度更高,学生们的压力更大!

“那我”方辰指了指自己,表情有些为难。

让他按照这种学习进度,去逼迫学生们学习,他都嫌累,更別说学生们了。

霍然似乎很了解方尘,轻笑一声说道:“呵呵没事儿方老师,按照你的教学进度正常走就行。”

“老师教书嘛,不仅要考虑学生的接受范围,还要考虑老师的接受范围嘛!”

在这一点上,学生和老师是公平的。

方辰给了他一个认可的点头,鬆一口气。

“呼那就好。”

“麻烦霍主任给我指个方向,我想先去二班看看。”

这里是霍然的办公室,他走出门,指了指隔壁的第二间教室。

“诺,那个就是二班的教室。”

“方老师,你先去看,有什么不懂的,或者有什么不適应的,一定要提前跟我说!”

霍然考虑的十分全面,有这样一个年级主任在,方辰很难想像,为什么会有王军这样的任课教师。

【这个主任还挺不错的,看上去三十多岁,就当上主任了,年少有为啊!】

【我是本地的,听说过这个主任,之前连续带了几年的火箭班,工作能力很不错!】

【正常来说,老师是可以从老师往上升的,很难想像,那王老师这么大岁数了,还没混上主任的位置!】

【楼上的,这些都是有原因的,要是他真没问题,哪儿可能一直是个老师啊!】

【这个主任看上去顺眼,还挺细心的!】

【嘖嘖嘖,要是让方老师知道自己学生的处境,不知道会是什么心情!】

方辰带上摄影小哥,往二班的方向走。

现在正是晚自习的时间,各班里面都一片死寂。

方辰来到二班门前,观察了一会儿后,推门而入。

二班的学生们,都在认真地低头写题,在发现有人进来后,一个个先是抬起头,然后便像是想到什么似的,立刻把头低下。

生怕因为学习分心,而受到责骂。

看到这一幕,方辰不禁一愣。

这帮学生这么懂规矩?

他慢悠悠地走上讲台,看著下面那些既好奇,又不敢抬头的学生,无奈一笑。

“行了行了,都別装了哈。”

“刚才我在门外,就看到有几个打瞌睡的学生。”

“要是在认真学习,我进来的动静,你们压根发现不了!还装啥呢!”

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