唰！

班里学生的目光，齐刷刷向方辰看齐。

他这一番话说的太对了！

班里的学生们，心里面对王军有意见，也不是一天两天了。

毕竟，严厉的老师他们见过，可像王军这样的，却是闻所未闻！

上了几年学，第一次遇上这种老师！

这句话，也同样適用於方辰。

他们两个，简直就是两个极端！

这种心里面抗议的话，他们私底下提了不是一遍两遍了。

可都不敢当面说出来。

没办法，王军给他们的压迫感太强了！

只是在他面前正常说话，就已经让人胆寒了。

相信许多学生，在自己多年的学生生涯里，也见过这种老师。

要么是自己班主任，要么听说过。

【看下面的学生，都感觉方老师说得对啊！】

【哈哈哈，估计一个个早就对王老师不满了，就是不敢说出来。】

【开玩笑，那王老师凶成这样，谁敢说出来啊！】

【在我上学的时候，要是有他这样的班主任，说句话都哆嗦！】

【看来方老师也对他有不满了，能让方老师反感的老师，也没几个了。】

【也不是方老师故意说他，只是他的一系列操作给学生带来的影响太大了！】

得到方辰这样的答案，徐映楠长舒口气。

紧绷的神经，也隨之稍稍鬆懈了一些。

隨后，方辰继续说道。

“同学们，你们的学习进度，並不代表你们真正学到了什么。”

“如果只是一味地追求速度，而不讲究效率，学到的东西没有到脑子里，那还有什么用？”

方辰的反问，让学生们都陷入了沉思。

以前王军总说，学习进度加快，让他们儘快跟上。

只有学习进度超过一班，他们的学习成绩才有可能超过一班。

可加快学习进度的同时，王军並没有意识到，他们能不能跟上这个问题。

就像是一个班的学生在跑步，他只纠结於速度，而没有考虑后面的学生能不能跟上。

“所以嘛”

方辰话锋一转。

“学累了，適当休息一下，很正常啊。”

“在我的课上，没有那么多条条框框，对你们有约束，也就相当於约束了你们的思维。”

“该玩玩，该休息休息，別想那么多。”

方辰这副轻鬆地態度，彻底让学生们的思路发生改观。

原来，不被老师逼著学习的感觉是这样的。

在底下学生们思索之时，方辰已经拿出手机，刷起了视频。

但下面的学生，还是有些不適应。

逼著他们让他们努力学习，他们能坚持下去。

可突然让他们休息，又感觉无所適从。

没经歷过这种好日子啊！

正当学生们感到不適应时，方辰突然开口。

“让你们休息你们还不会休息，那就別休息了。”

“我问你们一个问题。”

方辰拿著手机，饶有兴趣地继续说道。

“什么东西甜甜的，放在嘴里还会跳。”

他点进了一个脑筋急转弯的挑战，回答问题，可以参与抽奖。

虽然很大概率抽不中，但方辰也就找个乐子。

这个问题一出口，底下瞬间热闹起来。

“老师，这还用问？肯定是跳跳糖啊！”

“就是啊，这个问题多简单！”

“我不用脑子想，就知道是跳跳糖！”

可方辰却摸著下巴，摇了摇头，认真思索道：“不不会。” “这可是抽手机的问题，一万个人里面，一万零一个人都会说跳跳糖，万一不是对的呢？”

“我觉得不是。”

隨后，方辰便在手机上输入了自己的答案。

下面有学生好奇，开口问道：“方老师，那你觉得是什么啊？”

方辰点击提交，隨口回答道：“蘸了糖的癩蛤蟆。”

听到这个答案，二班学生的脸色，都变得怪怪的。

这种神仙答案，也就只有方老师这种神仙才能想出来了。

【？？？？？】

【蘸了糖的癩蛤蟆？这答案也算对吧！】

【你就说放在嘴里甜不甜，跳不跳吧！】

【把这玩意儿放嘴里？也是没谁了。】

【真不知道，方老师这脑子到底是怎么长的。】

【神人答案，就是要神人才能想出来。】

【说的是啊，脑子正常的人，都想不出来这种答案！】

方辰的手机上，下一题自动蹦了出来。

他又问道：“下一题，什么成语包含男人女人，老人小孩。”

看到这个问题，方辰顿时来了兴趣。

“这个问题啊，还考验在座各位的成语积累。”

“看谁能想出来。”

学生们在经过几十秒的思考后，立刻七嘴八舌地回答起来。

“我知道！男女老少！”

“还有还有，妻儿老小！”

“男女老幼也算吧？”

“这个问题太简单了！”

“”

方辰听著他们的回答，点了点头。

“不错不错，你们回答的都很好，但是吧我总觉得答案没有这么简单。”

“你们说的那些啊，都范围太小，我倒是想了个囊括范围广的。”

说著，方辰便继续输入，提交。

“老师，什么成语囊括范围广啊？”

下面立刻有学生发问。

“满门抄斩。”方辰篤定地回答。

这下，二班全体学生，再度沉默了。

这个答案

也对！

別说男人女人，老人小孩了。

在满门抄斩这个词里，谁都少不了！

说它囊括范围广，那就是范围广，广到没有人能逃走！

“最后一个问题了，举一个爷爷和孙子都很出名，父亲却很平庸的例子。”

方辰读完了问题，顿时一拍脑壳。

“哎呦，这个简单，更简单。”

“只要有点儿常识都知道！”

下面的学生立刻议论纷纷。

“爷爷和孙子都很出名？父亲很平庸？有这种歷史人物吗？”

“这哪儿简单了，我歷史都没学好！”

“就是啊，爷爷都很出名了，孙子也出名，父亲怎么可能不出名？”

“没错，直接就把父亲捎带出来了，怎么可能很平庸？”

“咱们去问问歷史老师，他可能会知道。”

“”

关於这个问题，学生们再怎么思考，都想不出来。

甚至还说要去找歷史老师。

方辰却直接摆摆手：“害！想多了，哪儿有那么难啊！”

“葫芦娃不就是么？”

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