第一场，按照东坪一中的惯例，依旧是考数学。

卷子发到手后，江舟大致翻看了一眼。

心里已经有了底。

铃声敲响，他立刻动笔，优先做自己学过的模块。

集合、复数、三角函数、数列

笔尖在纸面上飞速摩擦，考试刚过不到一小时，试卷已经被填满了大部分。

学过的內容，他有信心保证百分百的正確率。

但剩下的

江舟停下笔，看著最后的三道大题：

立体几何、解析几何和压轴的导数。

解析几何和导数的部分，有些棘手。

因为他还没学到。

只在之前的题目涉及到时，补充了些基础知识。

这毕竟是高中最重量级的两个模块，要占用的时间太多，他不得不將其放到最后。

不过，这道一般用来送分的立体几何

似乎也不太一般。

几何体很不常规，形状怪异，线面关係错综复杂。

江舟习惯性地想要建立空间直角坐標系，用向量法暴力求解。

这也是高中生最通用的解法。

“只要算不死，就往死里算，立体几何，每个人都得拿分！”

这是夏永章的名言。

然而，刚写下一个“解”字，江舟就停下了笔。

不对。

这个图形的坐標系很难建，而且计算量似乎也大得惊人。

不像送分题，反而像送命题。

他又皱起眉头审视一遍题干，【分析】的作用下，又发现了题干中隱藏的一道信息——

等等，如果是这样的话

“呵，写这么老长。”

崔志佳背著手在考场里溜达，不知不觉便停在了郑芳的桌边。

毕竟这小姑娘长的实在是太方了，在讲台视角的俯视图中，看著更是显眼。

很难不在意。

扫了一眼她的答题卡，崔志佳暗自摇摇头。

这倒数第三题都写溢出来了，还没写完。

他刚才也看了试卷，这道立体几何確实复杂。

之前听数学组那帮老头閒聊说来著，这次把难度基本都压在了这一题上。

说什么最近几年的高考规律不定，得提前让学生適应起来。

有道理。

但未免太狗了。

开头直奔空间几何，来计算热身的郑芳，此刻已经汗流浹背了。

这不对吧？

班主任不是说过，立体几何不会就建系，肯定能做的吗？

可现在才做到一半，根號下37分之137是什么鬼啊？

眼看时间一分一秒地流逝，郑芳急得眼眶发红。

她猛地画出一个大箭头，指向了倒数第二题的答题框，继续往下猛写。

越算，她的神情越茫然，只是机械性的动笔了。

然而，在余光瞥到一旁的江舟时。

她舒服了。

因为江舟甚至没动笔。

他只是一动不动地盯著答题卡上的例图。

哈，这两天还在那装模做样的学习呢。

看到这题，傻了吧？

崔志佳也注意到了一旁看著好像在发呆的江舟，皱了皱眉头。

好歹建个坐標系，蹭点分呢？

哎。

他不出所料地摇了摇头。

光学物理有什么用啊？

都到现在了，你也参加不了竞赛了。

正当他准备离开时。

“噔。” 江舟落下了笔。

刚刚，他在思考。

在【沉浸】作用下，试卷上复杂的图形，正360度地无死角地呈现在他的面前。

旋转、剖切、透视。

每一个顶点，每一条棱，都在他脑海中清晰可见。

几何法，可以解决。

江舟提笔，在图形上乾脆利落地画了一条虚线。

连结ac交bd於o，连结oe

他不疾不徐地写下证明过程。

因为想通了关键，整个过程行云流水。

堪堪十数行，便完成了证明。

一旁的郑芳看到他隨便划了几个字，就准备翻页，心里更加不以为然。

然而，站在江舟身后的崔志佳却看得更清楚，他明明看到了“证毕”两个字。

几行就解决了压轴题吗？有点意思。

他抱著看乐子的心情，稍微凑近了些。

很快，他便发现，这好像不是在瞎写。

作为重点班的物理老师，他的数学水平也是不低的。

这解答过程虽然简短，但是逻辑严谨，每一步都严丝合缝，无懈可击。

崔志佳越往下看，越心惊，甚至下意识屏住了呼吸。

然而，就在他正看到最关键的倒数第二步推导，准备看江舟如何收尾时——

那块答题区域，正正好好被江舟的胳膊给挡住了。

(?皿??)

他再看向江舟，发现他的目光对著后面的解析几何，又陷入了方才的思考状態。

“”

崔志佳一口气没上来，憋得胸口疼。

你挪挪胳膊，让我看一眼啊！

但他又不能说。

毕竟作为监考老师，他也不能把学生的胳膊扒拉开吧？

江舟此刻完全不知道身后的怨念。

他还在思考。

既然立体几何可以通过【沉浸】在脑海中构建模型来解答，那解析几何的椭圆是不是也可以？

导数是不是也可以？

毕竟这些模块，都与图形密不可分。

配合一些基础知识，似乎有搞头？

看著时间还剩不到一小时，江舟决定，

做！

江舟的奋斗时间，却成了崔志佳的噩梦。

后半场考试，他几乎都在江舟身边晃悠，就想找机会看一眼最后的证明。

只要江舟一挪胳膊，他就伸长脖子。

可江舟就像是故意似的，左胳膊压完右胳膊压，全方位无死角地防窥。

整得崔志佳的身上好像有蚂蚁在爬。

最后实在忍不了了，他只得黑著脸回到讲台。

拿出草稿纸，他凭藉记忆把江舟那条辅助线画下来，试图自己把剩下的步骤证出来。

我就不信了，你都能证，我怎么可能不能？

“咳咳！”

不知过了多久，正苦思冥想的崔志佳突然听到门外传来一声严厉的咳嗽。

他猛地抬头，发现巡考主任正站在后门口，眼神不善地盯著他。

完了，忘记时间了。

崔志佳连忙把几乎涂黑的草稿纸塞进兜里，假装严肃地站起身，看了眼掛钟。

“还有五分钟交卷！都检查一下名字考號！”

恰好此时。

江舟也放下了笔。

隨之，整个人无力地趴在了课桌上。

除了最后两题，他还把前面几道空过去的导数全做了。

意外的不难。

但是对於没有深入学习过的他，几乎全部依靠【沉浸】建模来分析。

因为思考太多，他已经燃尽了。

“叮铃铃——”

“停笔！”

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